O Parágrafo

Explicação sobre o parágrafo

Qualquer tipo de texto é dividido em unidades menores, os PARÁGRAFOS. Eles servem para indicar as mudanças na estrutura do texto como um todo, estabelecendo, de forma clara, a construção do raciocínio, desde a IDEIA BÁSICA, passando pelos argumentos, até chegar a uma CONCLUSÃO.

 

1) O PARÁGRAFO

É uma unidade do texto. Pode ser formado por um ou mais períodos (ou frases), organizados em torno de uma ideia-núcleo que é desenvolvida com a ajuda das ideias secundárias.

 

1.1 – O Parágrafo Padrão

Observe como o parágrafo abaixo foi organizado:
“A Educação é o caminho mais eficiente para a justiça social. Estudo e cultura tendem a aproximar os homens, fazendo-os não só mais solidários, como também mais preocupados com a evolução uniforme da sociedade. Assim, o equilíbrio dos direitos e a distribuição de renda proporcionam a ansiada igualdade.”

IDEIA-NÚCLEO: “A Educação é o caminho mais eficiente para a justiça social.”

 

IDEIAS-SECUNDÁRIAS:

1. Estudo e cultura tendem a aproximar os homens.

2. Tais capacidades os fazem mais solidários.

3. Eles se preocupam com a evolução uniforme da sociedade.

 

CONCLUSÃO: “Assim, o equilíbrio dos direitos e a distribuição de renda proporcionam a ansiada igualdade.”

 

1.2 – Os Parágrafos Específicos

1.Declaração inicial: “O baixo nível de parte da programação da televisão brasileira faz com que muitos duvidem de sua utilidade. Ênfase na violência, práticas chulas e apelação constante é o que mais se vê no dia-a-dia da televisão, e isso pouco tem de útil.” (esta é uma forma bem comum de se começar um texto)

 

2.Interrogação: “A opinião mais comum tem de ser, realmente, a verdade? Muitos podem considerar que fatos usuais são sempre verdadeiros, mas desconhecem as reais oposições entre o real e o imaginário.” (neste caso, a pergunta é apenas um atrativo para conseguir “prender” o leitor)

 

3.Definição: “Democracia é o governo do povo eleito por ele e voltado para suas necessidades, o governo democrático é a perfeita representação da sociedade.” (neste exemplo, o objetivo do parágrafo é definir o próprio significado da palavra)

 

4.Debate: “Apesar de a evolução tecnológica anunciar um mundo monótono e previsível, ainda há muito espaço para se acreditar na criatividade humana.” (neste caso, a intenção é fixar duas opiniões claramente diferentes)

 

5.Divisão: “A humanidade considera que os seus mais importantes bens são a evolução tecnológica e a preservação ambiental. Elas, na verdade, são inconciliáveis. Pode-se evoluir cientificamente sem destruir a natureza.” (há, agora, uma clara divisão, apesar de as duas ideias até poderem ser desenvolvidas de modo compatível)

 

6.Citação: “Como Machado de Assis já dizia: “pitangueira não dá manga”, logo não se pode esperar tal solução pelo menos entre a gente brasileira.” (aqui é clara a alusão à popular e bem-humorada frase do autor carioca)

 

7.Exemplificação: “Vinte e três mortos no último fim de semana em São Paulo! Não há mais dúvida, a violência e as grandes cidades estão juntas e parecem, cada vez mais, incontroláveis.” (neste caso, o exemplo inicial parece uma verdadeira manchete jornalística, servindo de base para a conclusão-tese)